美术学习活动大致可分为创作和欣赏两类。尽管创作和欣赏都涉及外化和内化两种活动特征,但创作更倾向于外化,欣赏更偏重于内化。
由于美术学习具有操作性的特点,所以创作活动占有相当大的比重。为了便于学习,本《标准》将创作活动再具体分为造型·表现和设计·应用两个学习领域。
造型表现是美术学习的基础,其活动方式更强调自由表现,大胆创造,外化自己的情感和认识。设计·应用学习领域的活动方式既强调形成创意,又注意活动的功能目的。
外化性行为特征是上述两个学习领域的相同点,而区别在于前者更注重自由性,后者更注重功能性。欣赏·评述这一学习领域则更注重通过感受、欣赏和表达等活动方式,内化知识,形成审美心理结构。
成都大飞天画室一直深受广大学生和家长好评和认可。在这里,相信所有学员都能实现质的飞跃,把心中的美术梦想变为现实不飞则已一飞冲天