护理人才的紧缺是个全球性问题，特别是在中国，现有护理人员显然难以满足社区护理、专业护理等新型护理模式的要求。护理人才的缺口已成为中国护理事业发展的一大阻碍，护理人才的培养日显迫切。成都卫生学校是四川重点中等专业卫校，全国卫生系统先进集体，全国精神文明建设单位，省级文明单位，省级校风示范校。学校师资力量雄厚，学校教学设施齐全，设备先进，实析基地条件优越，就业形势良好，现有在校学生2000人。
护理专业是一种大学专业类型。根据现代医学模式的要求，培养具备人文社科、医学、预防保健知识、护理管理、护理教学和护理科研的高级专门人才。
    护理专业主要课程：主干学科为伦理学、心理学、护理学。主要课程有：人体解剖学、生理学、医学伦理学、心理学、诊断学基础、薬物 治 疗学、护理学基础、急重症护理学、内科护理学、外科护理学、妇儿科护理学、精神护理学、预防医学、护理管理学等.
护理专业就业前景分析：
   护理专业被教育部、卫生部等六部委列入国家紧缺人才专业，予以重点扶持。世界卫生组织对各成员国卫生人才资源统计结果显示，许多国家护理人才紧缺。在我国，护士的数量远远不够，医护比例严重失调。按照卫生部要求，我国 医 院 的医生和护士的比例是1：2，重要科室医生和护士的比例应是1：4。而全国1：0.61的医护比例远远达不到卫生部的要求，与1:2.7的国际水平相差很大，与发达国家1：8.5的比例相差更远。根据卫生部的统计，到2015年我国的护士 数量将增加到232.3万人，平均年净增加到11.5万人，
但每年护理人才的实际需求与实际毕业生人数的缺口达到了50000万人， 同时随着我国 向老龄化社会转变，护理人才将持续走俏。

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