成都哪里有口碑好的中考补习班呢？秦学教育伊顿是一座个性化学习中心，为学生以及家长提供学情测评，面授一对一，竞品小班，学业规划，创新课程，自主招生，高考志愿填报等一系列高效定制的个性化教育服务。根据学生的水平和能力的差异，开设不同课程，因材施教，满足各类学生的需求，生动有趣的教学方式，幽默的教学语言，愉快的课程气氛，讲练结合，发挥学生学习主观能动性，增加学生的学习自信。
在中考的复习中一定要做好适合自己的学习计划，学生对复习要有起码的安排和目标的制定，这关系到学生能否用有限的时间取得大的收获。这个计划要“大”“小”结合，既要有分阶段的整体计划，又要有很具体的每天计划。建议考生每天晚上临睡前想好第二天的复习内容，越具体越好，例如要解决英语中的哪一个知识点，如何解决，这样就可以避免盲目复习导致的劳而无功。
　　制定复习计划要顾及阶段性和针对性。复习计划上的针对性要做到以下两个方面：
　　一、针对性是以课本为主，狠抓“双基”。
　　基本知识是学习的基础，复习阶段就不能只满足会背诵会证明，而应当通过分析、研究后，挖掘出知识间内在的本质的联系，将分散的知识点系统串联，整理归纳出完整的知识体系。基本技能是应用基本知识解决问题的能力。所以在复习基本知识的同时，要仔细研究书中的例题和精心演算习题（当然也包括教师提供的典型例题），它们是具体地应用所学知识解决问题的方法，又充分体现了对知识和能力的基本要求，有利于我们与中考“接轨”。做题切记不能泛泛地重演一遍，而是要通过做题探究转化的过程，总结出转化用到的基本知识、基本方法，然后归纳出一般解题规律。复习时也要多做一些历年的中考试题，才能悟出中考强调的解题思路。有利于我们的准备与中考方向保持一致。
　　二、要有针对性，抓“实效性”，即抓住自己在复习中认识到的问题不放，直到解决出成果，尽量做到在考前少留问题。
　　要做到这一点必须在复习时通过平日的练题、测试，找出自己的“病根”，找出产生“病根”的原因，再认真加以反复练习（有针对性地练习）。抓“实效性”还要在复习中狠抓重点知识、重点方法的理解和掌握情况。因为这些内容往往起到“龙头”的作用，抓住了前后左右的知识可牵动一片。

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