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幼儿保育专业人才工作流程、成都五月花学校名师、导读

2019/12/14 13:01:46发布139次查看
幼儿保育专业人才工作流程、成都五月花学校名师、导读
作业时间
7:30—8:00来园预备① 餐前预备,消毒餐桌、取碗,分发餐具、餐巾、杯子。
②开窗通风,清洁保温桶,预备开水,确保幼儿一日饮水量。
③用消毒水擦洗杯格、玩具柜、水笼头、等幼儿易接触到的地方。
④清扫室内清洁,擦尘埃、拾掇物品。
⑥帮忙和辅导幼儿准确洗手。
招待带药的家长,挂号记载,将药品放在指定的地点。① 辅导值日生作业。
② 教幼儿准确洗手的办法,教学不玩儿水、番笕,节约用水。
8:00—8:30早餐① 早餐,分发早点,照顾幼儿开心进餐.① 把握幼儿进食量,及时添饭,引导体弱儿、肥壮儿合理进餐,培育幼儿杰出的饮食习气,细嚼慢咽、不挑食、不浪费、饭后自动收拾桌面
② 向幼儿介绍食谱,养分成分,描绘色香味,增进幼儿胃口
8:30—9:00活动区活动① 餐后清扫,确保桌面及地上清洁。
② 消毒餐盘、餐巾及擦桌毛巾
③ 消毒擦洗窗台、门把手,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池
④ 检查幼儿挂毛巾是不是挂好。
⑤ 同幼儿一同进行区域活动。活动后同幼儿一同拾掇拾掇活动区
⑥ 提示幼儿及时入厕、按需饮水① 帮忙教师做好幼儿区域活动的合作作业,并在教师需求的状况下做好活动前的预备作业
② 调查幼儿活动状况,引导幼儿自动处理活动中出现的疑问
③ 引导幼儿对活动区物品简略分类,帮忙幼儿有序拾掇
④ 鼓舞幼儿在园大便,遵守入厕规矩,懂得自我维护
9:00—10:20
团体教学活动① 合作教师完结主题教学活动
② 活动后喝水及入厕环节,要随机冲刷便池、擦洗盥洗室及厕所地上① 在教师辅导下,做好教学活动的合作作业
② 留意幼儿准确坐姿、用眼清洁、书写姿态等习气的培育
③ 引导幼儿按需饮水、及时入厕,便后自觉冲水箱
10:20—11:00课间操、野外活动①保育员参与幼儿做操,并帮忙办理幼儿
②帮忙教师进行野外体育活动,亲近调查幼儿的心情改变、精神状态,重视体弱儿、肥壮儿和正在服药的幼儿的活动状况
③ 活动前留意幼儿衣服、鞋子是不是适合运动,及时供给有用帮忙,
④玩大型玩具时,应分工合作,维护辅导幼儿进行活动。① 鼓舞幼儿坚持开心心情,调集幼儿参加运动的活跃性
② 帮忙教师野外游戏辅导、安全办理,留意把握幼儿运动强度,随机对幼儿进行安全保健等自我维护常识的教学和辅导
③ 及时为出汗较多的幼儿擦汗、替罪羊、隔毛巾。
11:00—11:20餐前预备① 午睡预备作业,备好床铺,拉好窗布儿,营建安静睡觉环境。
② 餐前预备(同早餐)
③拿餐巾,并放到指定的方位。
④帮忙和辅导幼儿准确洗手。
⑤用消毒水擦洗桌面,将消毒好的毛巾凉晒。① 辅导值日生作业,为幼儿铺好被子,清洁餐桌,引导值日生体会能为别人效劳的快乐
② 教幼儿准确洗手的办法,教学不玩儿水、番笕,节约用水
11:20—11:50中餐① 发放餐具(大班可辅导值日生完结)。分发午饭。把握幼儿的进餐状况,随时舔加饭菜,不催饭,培育杰出的饮食习气。
② 同教师一同安排幼餐后漱口,入厕,脱-衣上床午睡
③ 清洁消毒餐盘、餐巾、擦桌毛巾、餐具等物品。
④ 擦洗消毒水龙头,冲刷消毒洗手池、便池、墩布池5.拾掇餐具,收拾桌面、扫拖地上(包含厕所地上)。
⑤ 下班时关好灯、水、电扇① 提示幼儿做到“三净”(碗里净、桌面净、身上净),“三轻”(走路轻、说话轻、拿放东西轻)
② 提示、帮忙(小班)幼儿擦嘴、漱口。小班保育员教师有必要帮幼儿脱-衣服一半以上方能做以下作业。
③引导幼儿爱牙护齿,辅导幼儿把握准确漱口办法。
④ 辅导帮忙幼儿按次序脱-衣服,培育自我效劳认识
12:00—14:30午间歇息
14:30—14:50起床① 同教师一同安排幼儿起床、入厕、喝水
② 消毒桌面,打豆浆、预备温开水,备好午点。
③ 开窗通风,拾掇床铺,清扫卧室。
④ 帮忙女孩梳头。
⑤ 幼儿喝豆浆。① 辅导幼儿按次序的穿衣办法,留意自我效劳才能的培育
② 午点时留意养分均衡的教学,通知幼儿生果对身体的益处
③午点后提示幼儿仔细漱口,全部维护牙齿
14:50—13:10午间操
15:10—15:50下午游戏活动① 同幼儿一同进行室内游戏
②手作业业后收拾场所清洁。
③ 提示幼儿及时如厕,按需饮水①帮忙教师进行作业预备,分发、收放学具,拾掇教具。需求时合作教学活动,给个别幼儿加以辅导。
② 调查幼儿活动状况,及时供给活跃有用的辅导帮忙
13:50—16:10午点①餐后拾掇,清扫清洁。
②催促和帮忙幼儿擦净嘴、脸、手。
③留意幼儿饮水。①帮忙和辅导幼儿准确洗手。培育幼儿杰出的清洁习气。
②分发午点。
16:10—16:50野外体育活动(同上午)
16:50—17:00离园预备①帮忙教师帮忙幼儿拾掇着装
②将水桶收拾洁净,倒掉废物。① 提示帮忙幼儿拾掇衣服,拿好自个的物品
② 教学幼儿离园时讲文明、有礼貌,与教师、火伴说再会
③与教师交流一日作业意见,做好第二天作业预备。
④将搭车幼儿安全送到校车上。
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