成都有名气的初三复习培训班，初中学习和小学学习有很大的不同，初中是小学到高中的过渡时期，也是掌握基础知识和基本技能的时期。成都秦学教育，主要从事小学初中高中课程一对一辅导，自创立以来，以文化为引导，凝心聚力，奋勇拼搏，持续提升公司核心竞争力。回首往昔，秦学人励精图治、创新发展。两年来连跨台阶，截至目前已在全国20个省份布局集团各项业务，建设运营个性化学习中心200余所，累计服务10多万中小学生，已成为中国教育培训行业的品牌；秦学人以狭路相逢勇者胜的亮剑精神，直面市场挑战，形成了独特的文化竞争优势。
您的孩子是否有以下问题
明明很努力，但提分却很困难？
学习习惯差，不盯就不学？
报辅导班效果不明显？
......
这些问题是否总困扰着您？
基础薄弱 偏科严重
粗心马虎 缺乏耐心
方法欠缺 效率低下
排斥学习 心态较差
老师讲课，听不明白
自己学习，无从下手
偏科严重，苦不堪言
急于答题，审题不清
记忆模煳，含煳答题
眼高手低，错误百出
时间紧张，学习混乱
熬夜苦读，不见效果
记忆模煳，答题靠蒙
学习磨蹭，自觉性差
无端厌学，缺乏兴趣
状态低落，心态不佳
个性化多元辅导课程，满足各种学生需求
同步巩固课
专项巩固课
· 适用学生 ·
基础薄弱、跟不上课的 初一至高三学生。
· 适用学生 ·
偏科、语文写作弱、英语听说差、理化生实验弱等小学至高中学生。
咨询课程
咨询课程
潜能特色课
冲刺突破课
· 适用学生 ·
学习时间短、文化课基础薄的艺考生至高中学生。
· 适用学生 ·
考前需要集中巩固、梳理知识、进步的一年级至高三学生。
咨询课程
咨询课程
秦学教育ace学习力 学霸培养法
79.8% 的家长和 61.3% 的学生认为“学霸” 和 非学霸”之间的核心差距是天赋 ——实际上“学霸” 和 “非学霸”之间的核心差距是学习力
a c e 学习力
a im 明方向，让学习有冲劲
c oncentration 强执行，让学习有韧劲
e fficiency 高效能，让学习有巧劲
贯穿ace完整课程体系 有效提升辅导效果
序号
课程主题
教学内容
教学成果
1 培养目标感
指导学生构建立体、统一、有认同感的目标体系，确立自己的高考目标，并逐步分解到各学期和各科的目标，做出一系列完整的目标分解和计划表。
高中目标体系规划、阶段性提升计划
2 传授好方法
传授听课、刷题、记忆方法，利用康奈笔记法、题感培养、思维导图、元认知理论等知道学生对自己的学习计划和知识结构进行归纳总结和调整。
汇总学习方法、学科知识地图
3 构建学习钟
培养学生时间观念、明确时间的去向以及认清自己的可支配时间和高效率时间。掌握计划制定的方法，形成自己的学习节奏。
时间计算表、月计划、周计划、每日任务清单
4 提升执行力
通过教会学生利用学前热身、自我对话、番茄工作钟、每日打卡等工具来提升自己的执行能力，保障在既定时间内提高学习效率，减少干扰。
每日打卡、学习干扰清单
5 升级应试术
提供考试应对策略（如考场心态、情况应对、马虎、考试后各科试卷总结），让学生学会如何将知识更高效的转化为考试成绩。
汇总考场tips、试卷分析
6 指定升学规划
培养学生自我规划意识、提升规划能力，让学生在展望未来、树立梦想的同时进一步意识到学习是在为自己负责，进一步激发学习主动性。
学业规划测评报告、未来规划路线图
秦学核心教学优势 实力先驱护航
科技
业内“秦学云智慧教学生态系统”
秦学教育集团斥资数千万，自主研发了“秦学云智慧教学生态系统”。
一个平台：its手机app教学平台
一节课前课：精雕细课课前课
一套教学逻辑：将知识颗粒小化到教学导图逻辑
教研
百人教学团队，深耕细作，支撑教学效果
百余位教育专家和特技教师组成教研、教学合作教研团队。中职称教师占多数，大多老师均在一线重点学校任教学或担任学校重要教研工作。
从中高考政策研究、命题研究、教学方法研究、各学科教学体系搭建、一线教师培训5大方面支持校区教学。
秦学教育六大优势
its超级系统
塔尖好师亲授
视频无限回看
学情数据留存
1+1双层授课
高效教学闭环
选择秦学一对一辅导，提分效果更显着
秦学教育
传统线下班
课程量身定制
针对性对症下药
老师顾不过来
孩子开小差
课前课10分钟
效率是常规课几倍
会的反复讲
不会的讲不到
大数据计算
高效测练
补习路程远
费时费力
遍布全国18个省市，71家直营校区
无论您在哪里，秦学教育都不会离您太远！
现在预约试听课程，还可享六大好礼
学业水平系统测试
制定一对一提分计划
线下一对一试听课
系列学科辅导资料
学生心理咨询疏导
政策/学科解析讲座
制定合理计划
做事之前一定要有一个计划。恩格斯说:“没有计划的学习是荒谬的。”教育专家认为,的学生和普通学生之间的差别在于他们做事情有一个合理的计划,保证自己能做好自我管理，而不是,每天无事可做。
所以每个学生必须在学期开始时制定自己的计划。
(1)任何计划都需要一个明确的目标，目标是个人进步的灯塔，是迈向更高层次的基础。作为一名中学生，应该为自己的学习设定目标和明确的方向，并有一个计划来发展自身的兴趣。
同时，对于自己学习上的不足，也要有正确的认识，以便确定改进的目标。这样，就可以把注意力集中在目标上。学习的目的越明确，学习行动的意志就越坚定。
(2) 参照生物钟原理。生物钟周期规律对人有一定的影响，应该利用好这一点，增加学习量，提高学习效率。
由于心理和生理条件不同,其优的“生物钟周期”也不相同,即其学习的时期也是不相同的。只有使用正确的生物钟,才能使一个完美的计划得以实现。
(3)难度适中。计划的制定应以实现为目的，不应太容易或太困难。只有在一定的基础上，按照维果茨基的“近发展区”理论，才能更好地发挥其作用。维果斯基的“近发展区”理论认为,人们应该根据自己的实际情况选择合适的目标,以鼓励学生积极探索和发现的问题,以满足他们的学习动机,实现完全自主学习和进步。
成都秦学教育文化课程辅导学校