保育员在幼儿的发展中扮演着照顾者、教育者等多种角色，对幼儿的身心健康、行为习惯以及个性、情感等各方面均产生着深刻的影响。是保育机构内的重要岗位，在孩子成长过程中扮演了一个重要的角色。随着新生儿的增加，社会对于保育员的需求也会增大。
保育员的知识内容，包括婴幼儿营养知识、婴幼儿生活照料知识、常见疾病的预防、日常保健护理、意外伤害的预防、学习运动游戏时的照顾、绘画、折纸、捏橡皮泥、音乐常识，这些都对3~6岁的婴儿照看有很实际的用处。一般人有个习惯，喜欢拖延，等需要用证书的时候就想马上考取下来，考一本保育员证书从报名，培训考试，都是需要时间的；如果您有个要考保育员证的目标，那么就提前做安排，同时也更多了解相关知识。
保育员培训内容：保育员职业道德与职业守则、婴幼儿生理学知识、婴幼儿卫生保健知识、婴幼儿心理学知识、婴幼儿教育学知识、婴幼儿常见病及传染病防治基础知识、婴幼儿安全知识、婴幼儿营养常识、卫生管理、生活管理等等。
随着生活水平的提高和工作节奏的加快，家政服务正成为社会专业化分工的一个组成部分，被越来越多的家庭所接受，呈现出家庭劳动社会化的趋势。家政服务公司、母婴护理机构、社区服务中心、幼儿教育机构等都是不错的就业岗位！每个保育员必须做到持证上岗!
目前国家法律标准中，有据有法可查的保育员职业证书是国家人力资源和社会保障部颁发的，也是各大幼儿园要求保育员持证上岗证书的颁发部门；该部门保育员在国家职业资格目录中。
所谓的教育部的保育员其实是教育部所属电教化馆颁发的，该部门颁发的保育员并没有法律依据，也不被各幼儿园认可；该部门的保育员不在国家职业资格目录中。其实最近几年调整国家职业资格后，整体培训环境还算良好，但有些小部门的证书对大家的判断也是考验，可查询国家职业资格目录对照后，再报名。
保育员结业后可以从事幼教工作，幼教工作受人尊敬，需求量大，国家规定了幼儿园的一个班要求配备一名幼师及两名保育员，随着幼儿园的新建保育员的需求量也逐渐增大。
保育员重要性及定义：在幼儿园里，很多保育员对自己的定位不够清晰，对幼儿园教育认识不清，或带着一种“偏见”，即认为自己的任务就是带着孩子玩，只要孩子开心、安全就好，想要配合教师的教育工作，但往往不知道该如何配合从理论到实践中，让保育员主动把工作“管物”转变到“管人”，由过去侧重“保”到现在注重“育”，不仅理清了自己的角色定位，也让教师多了得力助手，更让幼儿得到更多自主发展的权利。
据了解，目前我国的保育员严重短缺，直观好处就是保育员的未来发展是非常理想的。但是，从事保育员工作，有相关规定是需要考保育员证的。目前网上频繁出现幼儿园对幼儿施暴等不良现象，为了保障幼儿园的安全持续，还有保障对幼儿园孩子的安全健康，不管是老师还是保育员都需要持有效的证件上岗。
保育员职业前景：
从事幼教工作，受人尊敬。需求量大，国家规定幼儿园一个班要求配备一名幼师及两名保育员，随着幼儿园的新建保育员的需求量也逐渐增大。工作时间规律，无加班、周末双休，节假日正常休息。

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